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《左手服務右手銷售 —營業廳服務營銷訓練》

課程價格:認證會員(yuán)可見

課程時長:2天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 何春芳

授課對象:櫃員(yuán)、大(dà)堂經理、客戶經理

 分(fēn)享到:  
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課程簡介
授課時間 2天
授課對象 櫃員(yuán)、大(dà)堂經理、客戶經理
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

終端爲王的時代,營業廳是線下(xià)面向市場的前沿陣地、服務顧客的窗口,其重要性并不因互聯網的發展而減弱,相反顧客對其服務和營銷的舒适性提出了更高的要求。如何站在用戶的角度提升服務意識、規範服務行爲?如何運用紮實的專業知(zhī)識和熟練的業務技能迅速響應和引導顧客的需求?如何在滿足顧客期待的基礎上完成營業廳的業績提升?這些問題無論銀行、通訊行業的營業廳,還是電力、煙草、稅務等公共服務營業廳都是要面對和解決的問題。

此課程即是針對營業廳服務人員(yuán)的形象塑造、服務關鍵點的互動細節,全面訓練和提升其服務技能、引導銷售的技能,以此來宣傳展示企業形象、創造良好的顧客體(tǐ)驗來強化企業在市場中(zhōng)的核心競争力。


課程目标

▲學員(yuán)會有意識的關注客戶,注意到客戶的感受;

▲學員(yuán)會在恰當的時機引導和滿足客戶的需求;

▲學員(yuán)會在服務與營銷中(zhōng)體(tǐ)會成就感,提高職業忠誠度;

▲營業廳管理者會關注一(yī)線服務人員(yuán)的服務行爲而不僅僅是銷售結果;

▲營業廳獲得業績指标的提升和客戶滿意度的提高。


課程大(dà)綱

課程大(dà)綱:

前言思考 

1.顧客來營業廳想得到什麽樣的體(tǐ)驗? 

2.營業廳服務與銷售的沖突嗎(ma)?

3.銷售會破壞已建立的客戶關系嗎(ma)?

4.如何對營業廳和服務人員(yuán)的角色進行定位?

案例分(fēn)析:營業廳的小(xiǎo)李和小(xiǎo)王工(gōng)作的問題在哪裏?

第一(yī)講:将銷售嵌入标準化服務流程

第一(yī)步:美妙接待——樹(shù)立顧客的好感

思考:哪些要素影響顧客的第一(yī)印象?

一(yī)、環境

1.破窗理論:好的環境有教育和引導的作用

2.環境的整理整頓,讓顧客看到規範

3.工(gōng)具物(wù)料的清潔清掃,讓顧客體(tǐ)驗尊重

二、微笑

1.微笑在服務中(zhōng)的意義

2.如何微笑才能打動人

案例和視頻(pín)結合:側重情緒的疏導

三、問候

1.問候語的不同情境

2.問候語的語氣語調

3.問候語的訓練

四、姿勢

1.優雅站姿的塑造及訓練

2.端正坐姿的塑造及訓練

3.不良姿勢有哪些?

五、外(wài)表

1.工(gōng)作服及職業制服的穿着規範

2.儀容禮儀的基本要求

3.現場總結儀容儀表常見問題并評選形象大(dà)使

模拟訓練:各種情境下(xià)的開(kāi)場白(bái)訓練

第二步:理解需求——關注面前的顧客

1.顧客的需求包括業務需求和心理需求

2.理解需求的四部曲:望聞問切

3.如何觀察顧客——望的技術

4.聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音——聞的技術

5.回應顧客——切的技術

案例分(fēn)析:那些被我(wǒ)們忽略的情感需求

第三步:滿足需求——累積顧客的信任

1.專業精深:快速準确的業務操作

2.有形原則:規範的手勢、舒服的動作

3.有聲原則:請、謝謝、對不起

4.尊重原則:客戶有知(zhī)道過程的權利

5.寒暄技巧:融洽與顧客的關系

6.肯定原則:對任何積極行爲給予贊美

模拟訓練:不同情境下(xià)對顧客進行一(yī)句話(huà)肯定贊美訓練

第四步:引導需求——給予客戶正想要的

1.客戶滿意轉化爲購買需求的三大(dà)控制點:時效性

2.客戶滿意轉化爲購買需求的三大(dà)控制點:隐蔽性

3.客戶滿意轉化爲購買需求的三大(dà)控制點:适合性

4.針對性的業務介紹: FABE産品介紹方法

5.引導顧客體(tǐ)驗,強化美好感覺

案例分(fēn)析:我(wǒ)們的介紹是爲了讓顧客聽(tīng)懂的嗎(ma)?

第五步:柔性成交——讓顧客“赢”

1.不要強迫和壓力

2.運用引導來處理異議

3.提供備選和成功案例

4.假定成交:讓顧客看到你的努力

案例分(fēn)析:“成功的基金經理”後面的故事

第六步:服務根進——讓顧客真心說謝謝

1.确認服務

2.做好售後說明

3.表達感謝

4.送别客戶:迎三送七原則

5.電話(huà)回訪的要點


第二講:個性化服務和服務補救

一(yī)、讓個性化服務标準化

案例分(fēn)析:航空公司和酒店(diàn)的個性化服務——讓個性化服務标準化

1.真情一(yī)刻:

1)當顧客東張西望時:就近員(yuán)工(gōng)都要上前給與引導

2)顧客拿重物(wù)很費(fèi)力時:就近員(yuán)工(gōng)都要上前給與幫助

3)當顧客把展品散落地面時:關心人在先,然後是商(shāng)品

4)排隊時間較長時:請說一(yī)句讓您久等了

頭腦風暴:還有哪些顧客的不方便時刻?

二、讓服務補救成爲優質服務的重要補充

案例分(fēn)析:憤怒的顧客

1.投訴的危害

2.投訴的升級過程

3.服務補救讓投訴顧客轉怒爲喜

4.服務補救的三性:适應性、及時性、主動性

頭腦風暴:營業廳還有哪些需要補救的時刻?


第三講:爲服務者提供服務

1.内部的團結和協助是保障服務的關鍵

2.正在服務顧客的服務人員(yuán)是内部員(yuán)工(gōng)服務的對象

3.爲服務者提供服務的5要素

1)輔導

2)激勵

3)幫助

4)反饋

5)氛圍


結束:用心服務赢得尊重


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