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HR情緒管理

課程價格:認證會員(yuán)可見

課程時長:2天,6小(xiǎo)時/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 程炤鋼

授課對象:企業從事HR工(gōng)作的人員(yuán)

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課程簡介
授課時間 2天,6小(xiǎo)時/天
授課對象 企業從事HR工(gōng)作的人員(yuán)
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

當今社會瞬息萬變,各種外(wài)在壓力及一(yī)些内生(shēng)壓力,使得人們各種心理壓力和情緒問題呈上升趨勢。而HR的工(gōng)作複雜(zá)、繁重、責任大(dà),往往還需要平衡老闆、員(yuán)工(gōng)及用人單位之間的矛盾,甚至常常面臨在法律法規、企業規章和公平與善良方面的艱難選擇和挑戰。因此HR工(gōng)作壓力極大(dà),若不能通過有效的心理健康教育提升HR的心理素質,則将直接影響企業的人力資(zī)源管理效能和企業整體(tǐ)競争力。

心理健康教育又(yòu)稱心理素質教育,心理素質是現代人最重要的素質之一(yī)。

    而心理素質的強弱,主要表現在抗壓能力與情緒控制能力的強弱。

在現代企業管理中(zhōng),壓力疏導與情緒管理變得越來越重要,成爲企業人力資(zī)源管理中(zhōng)非常緊迫的課題之一(yī)。而作爲管理企業人力資(zī)源管理的HR,壓力疏導與情緒管理則尤爲重要。

課程目标

    本課程根據HR面對的工(gōng)作内外(wài)環境和現實情況,結合多學科交叉的專業知(zhī)識(心理學、神經語言程式學和教練技術等),以“實際、實效、實用”爲課程指導思想,幫助參訓人員(yuán)提高職業認識,了解壓力與情緒的來源,掌握心理減壓與情緒管理技巧,從而在快節奏、高強度的工(gōng)作中(zhōng),保持積極健康的心态,最大(dà)發揮自我(wǒ)能力,創造整體(tǐ)和諧而又(yòu)高績效的環境與結果。

1.正确看待HR工(gōng)作;

2. 了解HR的壓力與情緒來源;

3. 掌握釋放(fàng)壓力與情緒管理的方法與技巧,提高自身心理調适能力,強化心理素質;

4. 使HR達到身心内外(wài)的整體(tǐ)和諧,提高工(gōng)作效率和生(shēng)活質量;

5. 降低企業人力資(zī)源管理成本,提高工(gōng)作績效。



課程大(dà)綱

第一(yī)章 認識壓力

 

(一(yī))直面時代發展壓力

1、現代人的生(shēng)活與普遍壓力

2、HR的壓力狀态

(二)壓力是什麽

(三)壓力與情緒的關系

(四)壓力源

1、社會壓力;2、環境壓力;3、工(gōng)作壓力

4、家庭壓力;5、人格因素與壓力

(五)壓力的危害——工(gōng)作壓力産生(shēng)的三個方面不良後果

1、心理健康症狀;2、生(shēng)理健康症狀;3、行爲症狀

(六)如何進行壓力測試

 

第二章 壓力解析

 

(一(yī)) 工(gōng)作壓力

1時代特征與職業要求

2、不同職業類型與壓力

3、壓力與績效的關系

4、誘發工(gōng)作壓力的四個主要因素

(1)時間壓力;(2)沖突壓力;(3)情境壓力;(4)期望壓力

5、職場壓力源

(1)崗位的壓力;(2)同事的壓力;(3)領導的壓力;(4)發展的壓力

6、企業管理壓力

(1)績效考核;(2)工(gōng)作時間與工(gōng)作量;(3)管理文化與方式;(4)工(gōng)作溝通

7、并購企業壓力

(1)組織角色;(2)工(gōng)作關系;(3)職業發展;(4)組織結構:(5)文化;(6)家庭、生(shēng)活沖突。

(二)家庭壓力

1、長輩關系

2、夫妻關系:(1)婚姻關系;(2)雙薪家庭;(3)離(lí)婚

3、親子關系:(1)子女教育;(2)單親家庭

(三)人格因素與壓力

1、性格與壓力

2、A、B、C三類型人格特質、行爲模式與壓力

 

第三章 情緒是什麽

 

(一(yī))你有哪些情緒困擾?

(二)認識情緒

1、情緒是什麽

2、8種基本情緒種類及維度

3、情緒的正面價值與負面價值

4、情緒的産生(shēng)

(1)主觀感覺;(2)生(shēng)理變化;(3)動作表情;(4)行爲沖動

5、對情緒的錯誤認識

6、對情緒的正确認識

(三)壓力與情緒管理的價值與意義

(四)情商(shāng)與逆商(shāng)的影響力

 

第四章 壓力纾解

 

(一(yī))不當态度與方式

1、3種不當的态度:采取不正常的壓力緩解手段;轉嫁他人;默默的承受

2、8種不當方式

(1)攻擊;(2)幻想;(3)冷漠;(4)執拗;(5)退化

(6)文飾;(7)壓抑;(8)否定

(二)壓力與情緒管理十二法

1、宣洩;2、轉移;3、代償;4、升華;5、幽默;6、放(fàng)松

7、脫敏;8、滿灌;9、希望;10、助人;11、暗示;12、安慰

(三)催眠、冥想與靜坐

 

第五章 改變認知(zhī)

 

(一(yī))ABC情緒管理

1、ABC理論

2、情緒的根源——信念系統

3、ABCDE管理與運用

(二)中(zhōng)國人的情緒

1、中(zhōng)國人的普遍特質、情緒狀況及來源

2、毒性教條與壓力

(三)非理性

1、人類共有11種非理性的信念

2、三種必須和五種荒謬聯接

(1) 三種必須;(2)五種荒謬聯接;(3)習慣思維模式

3、十種錯誤思維

(1)全或者無的思維;(2)過度概括化;(3)消極心理過濾;(4)貶低積極面;(5)頭腦解讀;(6)擴大(dà)化和縮小(xiǎo)化;(7)情緒化推理;(8)應該和必須;(9)負性标簽;(10)自怨自艾或者怨天尤人

(四)運用情緒的策略

1、邏輯化的策略;2、以事實爲根據的策略;3、實用性策略;4、替代的理性策略

(五)破除局限性的信念的方法

1、如何提高情緒覺察力

2、打破局限性的信念——破框法

3、五步脫困法

 

第六章 語言的力量

 

(一(yī))日常用語解析

(二)人際關系四種模式

(三)語言的力量

 (四)  四大(dà)自我(wǒ)調整

1、調整期望;2、調整比較心态;3、調整自我(wǒ)狀态;4、調整煩惱

(五)五個寬懷舒心的“金句”

1、全面論: “這方面不好那方面好” ;2、相對論:“不好中(zhōng)有好”;3、發展論: “現在不好将來好” ;4、酸葡萄心理:“争取不到就說它不好”

甜檸檬心理:“擺脫不掉就說它好”

 

 

第七章 情緒管控

 

(一(yī)) 常見情緒的管理

1、憤怒和憂郁;2、難過與哀傷;3、焦慮與害怕;4、無助感與無力感;5、羞愧感與罪惡感如何控制煩惱

(二)四大(dà)情緒控制

1、3個指導原則

2、如何控制煩惱

3、如何控制憤怒

4、如何控制焦慮

5、如何應對抑郁

(三)健康行爲策略

(四)三個有力的的工(gōng)具

1. 換位思考法;2. 自我(wǒ)咨詢法;3. 改變内心情景劇

 

第八章 系統改善

 

(一(yī))工(gōng)作法則與四大(dà)管理

1、提升工(gōng)作效果的“532”法則

2、四大(dà)管理方式與方法

(1)目标管理;(2)時間管理;(3)溝通管理;(4)人際關系管理

(二)生(shēng)命平衡分(fēn)析

1、平衡輪及其運用

2、工(gōng)作成功五步驟

(三)知(zhī)行合一(yī),不斷改善

1、習慣的力量

2、行爲養成你的習慣,習慣成就你的人生(shēng)

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