結構化你的大(dà)腦——高效人士的思考與表達
課程價格：認證會員(yuán)可見
課程時長：2天，6H/天
上課方式：公開(kāi)課
授課講師： 程炤鋼
授課對象：職業人士，尤其是中(zhōng)高層管理人員(yuán)
| 授課時間 | 2天，6H/天 |
| 授課對象 | 職業人士，尤其是中(zhōng)高層管理人員(yuán) |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
金字塔原理是邏輯思維的理論，是結構化思維的工(gōng)具。職業人士如何運用結構化思維解決複雜(zá)工(gōng)作問題？如何利用邏輯體(tǐ)系進行思考、表達和書(shū)寫？學習和運用金字塔原理，可以使職業人士增強個人思維能力，提高管理技能，提升工(gōng)作效率，倍增工(gōng)作成果。金字塔原理是職業人士不可缺少的一(yī)堂必修課。
培訓價值：
1、提高企業管理人員(yuán)的思維深度和洞察力；
2、使企業管理人員(yuán)養成有效發現問題、分(fēn)析問題和處理問題的能力；
3、提高企業内部溝通質量；
4、使企業管理人員(yuán)高度職業化，管理技能增強，工(gōng)作成果倍增。
解決問題：
1、 提高職業人士的結構化思維能力，改變随性式思維習慣；
2、 提高提高管理技能，解決實際問題，提升工(gōng)作效率，倍增工(gōng)作成果。
學員(yuán)收獲：
1、思考：用全腦思維，提高結構化思維能力，思考全、準、快。
2、溝通：準确高效，重點突出，邏輯性強，條理清晰，言簡意赅，效果好、效率高；
3、書(shū)面表達、公文寫作：歸類分(fēn)組、重點突出、主次分(fēn)明，讓人看得懂、願意看、記得住；
4、管理工(gōng)作：考慮全面，計劃嚴謹，把握主次輕重，工(gōng)作有條不紊。
培訓方式：
1、案例教學；
2、技能實訓；
3、互動研讨。
課程特色：
1、 結合學員(yuán)的工(gōng)作案例教學，重在效果；
2、 輕理論，重技能，即學即用。
一(yī)、認識結構化思維的作用
（一(yī)）結構的世界與認知(zhī)的奧秘
1、結構的世界
2、認知(zhī)的奧秘
（二）職業化的核心——結構化的思維與表達
1、高效人士的核心能力：分(fēn)析與解決問題
2．你的思維模型與工(gōng)具的運用與職業能力的關系
3．結構化思維與高效職場溝通的關系
二、金字塔原理與結構化思維
（一(yī)）解析金字塔結構
1、先總後分(fēn)、合縱連橫的金字塔結構
2、立體(tǐ)化思維的四個基本特點：結論先行、以上統下(xià)、歸類分(fēn)組、邏輯遞進
（二）結構化思維的縱向關系
1、結論如何形成
2、自上而下(xià)：“爲什麽說？”
3、自下(xià)而上：“說明什麽？”
（三）結構化思維的橫向關系
1、演繹和歸納
2、EMCE原則
（四）序言與應用
1、SCQA及其4種模式
2、SCQA在表達中(zhōng)的運用
三、常用思維模型與工(gōng)具的結構化思維
（一(yī)）常用分(fēn)析模型與工(gōng)具
1、SWOT；2、魚骨圖；3、邏輯樹(shù)；4、2×2矩陣
（二）結構的再結構化
1、分(fēn)析問題的路徑
2、問題的結構與解決問題的再結構方法
2、解決問題的“七步成詩法”
四、結構化思維的運用
（一(yī)）目标的制定與分(fēn)解
1、SMART法則；
2、結構化工(gōng)作籌劃的三大(dà)法寶
3、工(gōng)作任務分(fēn)解結構
4、任務排序與邏輯路徑設計
5、以甘特圖對工(gōng)作進度直觀展示和提前預警
（二）工(gōng)作的落實與彙報
1、4D執行力結構管理——計劃制定，責任分(fēn)配，動态跟蹤，即時響應
2、輔助執行管控的結構化工(gōng)具—— 一(yī)頁紙(zhǐ)計劃與管控
（三）材料的撰寫與修改
1、主題确定的結構化過程
2、如何快速謀篇布局
3、如何檢核立論的邏輯嚴密性
4、如何讓觀點精彩呈現
（四）溝通的立場與表達
1、結構式的說服
2、結構式的引導：GROW；ORID
3、結構式的反饋
