| 授課時間 | 1 天，6小(xiǎo)時/天 |
| 授課對象 | 适合所有企業職業人 |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
課程背景：
二戰後西方經濟的恢複發展， 企業急需采用新的方法調動員(yuán)工(gōng)的積極性以提高競争力。“目标管理”應運而生(shēng)。它的概念是管理專家德魯克（Peter Drucker）1954年在其名著《管理實踐》中(zhōng)最先提出的，他認爲“企業的目的和任務必須轉化爲分(fēn)目标。企業如果無總目标及與總目标相一(yī)緻的分(fēn)目标，來指導職工(gōng)的生(shēng)産和管理活動，則企業規模越大(dà)，人員(yuán)越多，發生(shēng)内耗和浪費(fèi)的可能性越大(dà)”。目标管理的核心，就是要建立起“自我(wǒ)管理” 的機制。
而良好的目标管理，往往離(lí)不開(kāi)良好的時間管理。在現實工(gōng)作中(zhōng)，我(wǒ)們往往面臨以下(xià)問題：
在現實工(gōng)作中(zhōng)，我(wǒ)們往往面臨以下(xià)問題：
1、同時進行着多項工(gōng)作，但似乎無法全部完成。
2、每晚回家的時候累得精疲力竭，卻又(yòu)覺得好象有什麽事沒有做完。
3、覺得總是沒有時間運動或休閑，甚至是随便玩玩也沒空。
4、每件事情都想依預定時間進行，但每次都無法準時開(kāi)始、準時完成，陷于惡性循環中(zhōng)。
5、常常把事情延到最後，使自己在時間上沒有變通的彈性。
本課程采用互動、體(tǐ)驗和情境式的教學方法，易懂易學易操作，通過對日常工(gōng)作中(zhōng)在目标和時間管理上存在的誤區的分(fēn)析，以及方法、技巧及大(dà)量案例的講解，幫助學員(yuán)進行有效的時間管理、提高工(gōng)作績效，完成目标，成就夢想。
課程收益：
1．理解時間管理的重要性
2．掌握科學的時間管理方法，靈活運用時間管理技巧
課程大(dà)綱：
第一(yī)講：認識時間管理殺手
一(yī)、時間都去(qù)哪兒了
1、測試你的時間管理能力
2、我(wǒ)的一(yī)天
二、時間的十大(dà)殺手
1、缺乏目标及計劃
2、分(fēn)不清輕重緩急
3、時限不明确
4、溝通不善
5、事必躬親
6、來者不拒
7、冗長無效的會議
8、各種幹擾
9、形式主義
10、不良的工(gōng)作習慣
案例分(fēn)析：馬經理的時間管理
第二講：堵住時間漏洞
一(yī)、區分(fēn)輕重緩急
1、六點工(gōng)作制
2、工(gōng)作效能矩陣圖
模型工(gōng)具：時間管理四象限模型
二、提高效率
1、電梯理論
2、莫法特休息法
3、崔西定律
4、帕金森(sēn)定律
模型工(gōng)具：麥肯錫30秒法則
體(tǐ)驗學習：傳真機
三、抗拒幹擾
1、設定你的工(gōng)作節奏
2、暗示“沒時間”的四種方法
3、養成良好的工(gōng)作習慣
案例分(fēn)析：華爲韻律法則
第三講：高效溝通—上傳下(xià)達
一(yī)、高效溝通六部曲
1、營造溝通氛圍
2、建立基礎信任
3、發現溝通需求
4、找到溝通切入
5、選擇溝通方式
6、學會真誠表達
案例分(fēn)析：被解雇的鮑勃
二、高效溝通四大(dà)技巧
1、從編解碼分(fēn)析
模型工(gōng)具：編解碼模型
2、提問反饋：引導技術
情景模拟：你爲什麽遲到
3、同理心及标準
體(tǐ)驗學習：撕紙(zhǐ)
4、延遲判斷，系統性思維
案例分(fēn)析：某電梯公司安裝部的投訴
三、向上彙報
1、九個步驟理清彙報思路
2、五種簡易彙報模闆
3、三種彙報模型
4、八個彙報小(xiǎo)技巧
案例分(fēn)析：謝經理的工(gōng)作彙報
四、下(xià)達任務
1、背景說明
2、責權明确
3、任務要求
4、任務反饋
5、期限設定
6、任務确認
案例分(fēn)析：無奈的培訓主管
五、有效授權
1、授權的益處
2、不願授權的原因
3、進行授權的七個關鍵點
4、授權的風險與控制
第四講：高效會議管理
一(yī)、爲什麽要開(kāi)會
1、六種不需要開(kāi)會的情況
2、六種需要開(kāi)會的情況
3、核算會議成本
二、籌備會議
1、會議準備清單（含工(gōng)具模闆）
2、會議議程表（含工(gōng)具模闆）
3、會議的四種重要角色
三、會議管理
1、快速決策的三種方法
2、設置規則與道具
