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互聯網+新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)管理與引導
課程價格:認證會員(yuán)可見
課程時長:2 天,6小(xiǎo)時/天
上課方式:公開(kāi)課
授課講師:
郭齊蕊
授課對象:部門經理、副經理、主任、課長、班組長以及新晉升的管理者。
課程簡介
授課時間 |
2 天,6小(xiǎo)時/天 |
授課對象 |
部門經理、副經理、主任、課長、班組長以及新晉升的管理者。 |
授課方式 |
講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
課程背景
E時代,原指電子時代,現指信息爆炸的互聯網時代,載着地球玩命奔馳 出生(shēng)和成長在E時代的80後,90後已成爲各個企業的新生(shēng)力量 他們是一(yī)個特殊的群體(tǐ):獨生(shēng)子女,互聯網突飛猛進、高等教育改革、信息爆炸、東西方文化的沖突與大(dà)融合 一(yī)方面他們個性張揚,敢于表達,充滿朝氣…… 一(yī)方面他們漠視責任,蔑視義務,完全的自我(wǒ)…… 他們就像筆記本電腦,潛力無限,但必須輕拿輕放(fàng) 他們就像新鮮草黴,及不易保存 他們已步入職場,尚未雕琢,棱角分(fēn)明 你作爲管理者,可能已領教過他們的曆害 你可能發現,自己積累多年的管理方法在他們身上無計可施了 我(wǒ)們的管理者爲此犯難和頭痛 如何才能更有效的管理好這些新生(shēng)力量呢?
課程目标
知(zhī)已知(zhī)彼—讀懂新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)
循循善誘—育好新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)
知(zhī)人善用—用好新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)
因勢利導—留好新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)
課程大(dà)綱
前言:
第一(yī)講:“新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)”駕到的四難現象
1.人難招:招一(yī)個人比殺一(yī)個人還難
2.人難管:新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)說不得管不得
3.人難教:已教了很多次還是學不會
4.人難留:換一(yī)份工(gōng)作比買菜還容易
案例導入:真實的故事一(yī)個企業新進女員(yuán)工(gōng)的遭遇
第一(yī)講:真想大(dà)白(bái)—揭開(kāi)新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的面紗
1.新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的特點及其成因
2.新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)帶來的管理挑戰
3.新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)内心到底要什麽
第二講:新管理打破舊(jiù)模式—3變+6化新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)管理的模式
一(yī)、舊(jiù)管理模式與新管理模式
1.強化權威—淡化權威
2.忽視沖突—軟化沖突
3.軟化邊界—強化邊界
二、管理新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的3變
1.魅力提前、命令退後
2.平等提前、等級退後
3.理解萬歲、抛開(kāi)成見
三、新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的管理6化
1.管理機制透明化
2.企業活動豐富化
3.溝通方式平等化
4.壓力管理專業化
5.情緒管理理解化
6.工(gōng)作獎勵即時化
案例分(fēn)享:對新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的360度關注“明安國際好夥伴項目”
管理工(gōng)具:引導新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的優秀資(zī)深老員(yuán)工(gōng)的培養工(gōng)具包(表格5份,培訓教
材3套)
第三講:找到打開(kāi)心鎖的鑰匙—如何與新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)有效溝通
1.營造和諧的整體(tǐ)溝通氛圍
2.用真情實感與員(yuán)工(gōng)交流
3.用“奶糖”代替“子彈”
4.善于傾聽(tīng)員(yuán)工(gōng)心聲
5.如何應用“BEST”方法巧妙說服
6.好贊美巧責備
1)贊美原則運用
2)責備注意事項
3)三明治責備法
7.與新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)管理的三字經
情景劇場:打開(kāi)新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的心鎖
無效的贊美、有效的批評
實景演練:贊美和責備的練習
第四講:先培養人才再服務客戶—對新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)培育技巧
1.部屬培育的重要性
2.缺乏培育的原因
3.把握培育時機
4.培訓前、中(zhōng)、後的注意事項
5.工(gōng)作指導步驟
6.新進人員(yuán)的引導
實景演練:用紙(zhǐ)張來折Love
案例分(fēn)享:向日葵培訓項目
管理工(gōng)具:新員(yuán)工(gōng)入職引導表單
第五講:知(zhī)人善管-不同類型新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)管理技巧
員(yuán)工(gōng)的意願和能力更應該關注什麽?
1.低能力、高意願的管理
2.平能力、低意願的管理
3.高能力、低意願的管理
4.高能力、高意願的管理
案例研讨:新上任的張主管如何管理這些不同類型的新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)
管理工(gōng)具:管理風格分(fēn)析問卷
第六講:激發工(gōng)作的驅動力-新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的有效激勵
案例導入:真實故事之公司老闆發30萬獎金後
1.爲什麽員(yuán)工(gōng)難激勵?
2.掌握新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)需求
3.哈利.哈洛與恒河猴實驗
4.獎勵的懲罰,胡蘿蔔大(dà)棒失效了
5.激勵原則把握
1)針對人性因人而異
2)獎勵什麽得到什麽
3)自身言行規章制度
4)随時随地工(gōng)作激勵
5)角色扮演好人壞人
6)追求合理勿陷公平
案例讨論:
爲什麽準備被淘汰的新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)變成了職場達人?
有效激勵新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)的方法?
6.零成本激勵的108種手段
管理工(gōng)具:了解員(yuán)工(gōng)需求的表單
案例分(fēn)享:微軟公司與維基百科
第七講:人才爲本—新生(shēng)代員(yuán)工(gōng)保留和離(lí)職管理
1.員(yuán)工(gōng)流失對企業的影響
2.沒有高薪,高手留人
3.員(yuán)工(gōng)在辭職前征兆和表現
4.慎對員(yuán)工(gōng)辭職
5.關鍵員(yuán)工(gōng)離(lí)職管理注意事項
6.離(lí)職面談溝通技巧
管理工(gōng)具:離(lí)職面談指引表單
案例分(fēn)享:離(lí)職後員(yuán)工(gōng)動向跟蹤,員(yuán)工(gōng)又(yòu)回來了
第八講:心動更要行動,行動才是生(shēng)産力
1.制定行動計劃
2.分(fēn)享行動計劃
3.承諾實施計劃
4.跟蹤行動表現
工(gōng)具表單:行動計劃模闆