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求正改善精品課5--企業5S管理與持續改善

課程價格:認證會員(yuán)可見

課程時長:2天 6小(xiǎo)/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 王榮江

授課對象:制造型管理中(zhōng)高層、企業經理、主管、基層管理者及相關職能人員(yuán)

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課程簡介
授課時間 2天 6小(xiǎo)/天
授課對象 制造型管理中(zhōng)高層、企業經理、主管、基層管理者及相關職能人員(yuán)
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

5S是質量、成本、交貨期密切相關的基礎管理活動,其最大(dà)的好處在于通過整頓、整頓、清掃、清潔這四項基礎工(gōng)作,使企業員(yuán)工(gōng)養成良好的工(gōng)作習慣,建立持續改善意識,持之以恒,從而培養良好的工(gōng)作氛圍、提高部門的凝聚力。

人造環境,環境育人。沒有一(yī)個好的工(gōng)作環境,企業就無法造就人才,更無法留住人才。實施5S,能爲我(wǒ)們的公司帶來巨大(dà)的好處,不僅能改善生(shēng)産環境、提高産品品質,更重要的是通過推行6S能改善員(yuán)工(gōng)精神面貌,培養和吸引一(yī)流的人才,締造一(yī)流的企業。

課程全面講授了5S推行方法、要領以及5S推行的組織與審核,是企業以及其它組織改善現場環境的質量,改善員(yuán)工(gōng)精神面貌,使組織充滿活力的理想教材。


課程目标

認識6S對企業經營的重要性

理解6S的基本含義,并掌握實施6S活動的基本要領

6S導入活動的基本步驟

掌握推進現場改善的基本要領

樣闆(試點)工(gōng)程的制作方法

靈活應用6S評比推進現場改善和風氣培養

引導學員(yuán)梳理工(gōng)作思路、開(kāi)展革新工(gōng)作的觀念

了解6S管理與其他管理的關系 


課程大(dà)綱

第一(yī)章   5S管理概述

一(yī)、5S管理概述

1.  管理者的思維

2.  我(wǒ)們是什麽樣的企業

二、我(wǒ)們導入5S的最終目的是什麽?

第二章    5S管理的發展及效用

一(yī)、5S管理發展簡述

二、5S活動基本效用

三、5S是多層面的活動

四、現代企業的成長之樹(shù)

第三章   5S模拟演練

第四章   5S管理的具體(tǐ)内容

  一(yī).  整理:

  1.什麽是整理

2.整理的内容

3.整理的圖示

4.整理的要點

5.整理的流程

6.需要和不需要物(wù)判定原則及處置方法

7.非必需物(wù)品的處理

8.整理工(gōng)作的重點順序及核心關鍵

.  整頓:

1.什麽是整頓

2.整頓的内容

3.沒有整頓後果 --- 物(wù)品尋找百态圖

4.整頓實施路徑

5.整頓的要點

6.整頓十大(dà)方法

.  清掃:

1.什麽是清掃

2.清掃的内容

3.清掃的要點

4.清掃的推行六步驟

5.清掃的主要五個對象

6.清掃注意事項

.  清潔

1.什麽是清潔:

2.清潔的内容

3.謀求統一(yī)意志(zhì)

4.标準化、制度化的含義

5.清潔實施注意點

6.傑出的清潔管理

 五.  素養:

1. 什麽是素養

2. 素養的内容

3. 素養形成的基本過程

第五章   5S管理的誤區與阻力

一(yī)、 推行5S活動的誤區與阻力

1.常見誤區

2.表象阻力

3.阻礙5S的真正阻力是什麽?

4.各類型企業5S管理推進關鍵阻力分(fēn)析(例)

5.5S推進過程阻力的幾種典型表現

二、5S管理推進過程對阻力的良性認知(zhī)

1. 員(yuán)工(gōng)在推行5S過程中(zhōng)會經曆由不了解到主動完成的一(yī)個漸變過程

2. 基于項目開(kāi)展前阻力識别下(xià)的活動設計(驅動改善/強化參與)

3. 基于實施過程中(zhōng)實際抗拒下(xià)的協助及協

4. 正視人與事的變化

5. 同反對者的幾種常見原因

6. 正确運用5S管理相關措施

7. 正确引導5S管理執行

第六章   目視化簡述及應用

一(yī)、  目視化管理簡述

二、目視管理應用

第七章   5S管理推行步驟及原理

一(yī)、5S管理推行步驟

二、5S管理核心内容

三、5S管理推行原理


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