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互聯網時代的推廣文案寫作

課程價格:認證會員(yuán)可見

課程時長:2 天,6小(xiǎo)時/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 王君武

授課對象:企劃中(zhōng)心的品牌文案、品牌策劃人員(yuán)、自媒體(tǐ)負責人、微商(shāng)從業者

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課程簡介
授課時間 2 天,6小(xiǎo)時/天
授課對象 企劃中(zhōng)心的品牌文案、品牌策劃人員(yuán)、自媒體(tǐ)負責人、微商(shāng)從業者
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

過去(qù)的傳播是渠道爲王,所以大(dà)家瘋搶央視标王,“得渠道者的天下(xià)”在傳播領域同樣适用。但互聯網時代的傳播是内容爲王。柴靜關于霧霾的一(yī)個深度報道通過自媒體(tǐ)傳播,其傳播效果比上央視還好。這說明傳播的環境已經發生(shēng)了深刻的變化。

一(yī)個好文案,勝過100個銷售代表!在自媒體(tǐ)時代,文字表達能力的重要性被無限放(fàng)大(dà)了。企業都紛紛成立了互聯網部或自媒體(tǐ)部,但如何發揮自媒體(tǐ)的最大(dà)價值?如何使自己的文章産生(shēng)自傳播的效果?這是亟待需要解決的問題。另外(wài)在互聯網時代,人們的閱讀習慣也發生(shēng)了改變,文案寫作必須适應時代的變化,順應一(yī)時之文風,開(kāi)創傳播之先河,低成本、高效率地傳播自己的品牌。


課程目标

從宏觀上講解互聯網帶給營銷傳播的變化,重點講解“營銷即傳播”。最後從文案落地上進行詳盡的剖析與實操訓練,授課内容包含:好文案的标準、創作好文案的大(dà)原則以及文案創意的來源、文案選題模式等等。

1、 掌握文案自傳播的規律

2、 學會将互聯網精神植入到文案寫作中(zhōng)

3、 學會文案創意的方法


課程大(dà)綱

課程大(dà)綱

第一(yī)講:營銷即傳播

一(yī)、自傳播

1.傳播環境的四大(dà)改變

2.何爲自傳播(通過案例理清概念與方向)

3.關于自傳播的關鍵結論:從占領受衆的眼睛到占領受衆的嘴巴

二、傳播的目的

1.産生(shēng)交易的公式:信息+信任

2.如何建立信任?

3.傳播的兩大(dà)竅門:

1)用心

2)堅持

案例:堅持逗逼的杜杜

 

第二講:互聯即互動

一(yī)、何爲互聯網精神?

1.開(kāi)放(fàng)

2.互聯

3.娛樂

4.分(fēn)享

5.創新

案例:馬雲、王健林、任志(zhì)強、方舟子等

二、老江湖的三條出路

1.與時俱進

2.與年輕人合作

3.退出曆史舞台

三、實戰工(gōng)具:說學逗唱(chàng)

1.說:自說、他說、傳說

2.學:學習優秀案例

案例:褚橙、阿芙精油

3.逗:充分(fēn)發揮幽默

4.唱(chàng):學會融入受衆的業餘愛好

 

第三講:原則與規律

一(yī)、文案寫作三原則

1.多文少圖

2.多正少負

3.多雜(zá)少散

二、文案的結構

1.常規結構

2.非常規結構

3.非常規結構的案例

三、文案選題

1.文風是時代産物(wù)

2.轉發心理學(受衆爲什麽轉發?)

A好玩

B和自己有關

C價值觀認同

D害怕落伍

 

第四講:創意與方法

一(yī)、憶:讀會唐詩三百首

1.讀書(shū)

2.聽(tīng)書(shū)

3.講書(shū)

案例:審死官

二、異:語不驚人死不休

1.觀點毀三觀

2.特點很鮮明

3.邏輯很嚴謹

案例:六國論與滅秦論

三、益:先天下(xià)之憂而憂

1.出發點很重要

2.起心動念利他

3.一(yī)切方法自來

案例:柴靜的霧霾調查

四、易:言之無趣,行而不遠

1.趣味性很重要

2.傳播是第一(yī)要務

案例:李衛貼告示

五、議:人言不足恤

1.沒有绯聞說明你不夠紅

2.制造争議的尺度

案例:文案大(dà)戰

六、藝:十年磨一(yī)劍

1.文章的精雕細琢

2.修改的方法

互動:共同修改一(yī)篇文案


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