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卓越領導力360度修煉

課程價格:認證會員(yuán)可見

課程時長:2 天,6小(xiǎo)時/天

上課方式:公開(kāi)課

授課講師: 王生(shēng)輝

授課對象:企業中(zhōng)高層管理人員(yuán)

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課程簡介
授課時間 2 天,6小(xiǎo)時/天
授課對象 企業中(zhōng)高層管理人員(yuán)
授課方式 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評
課程背景

當全世界的目光都聚焦于中(zhōng)國的時候,中(zhōng)國已不再隻是中(zhōng)國人的市場,而是全世界的市場了。未來中(zhōng)國企業所面對的将是一(yī)個競争空前激烈的市場環境,十年前缺乏的是資(zī)金,十年後缺乏的是的核心管理人才,中(zhōng)國企業正面臨中(zhōng)高層危機。中(zhōng)高層核心管理團隊是公司的中(zhōng)流砥柱,沒有強大(dà)的中(zhōng)高層,就沒有強大(dà)的企業。中(zhōng)高層領導力是目前中(zhōng)國企業亟待解決的問題之一(yī)。中(zhōng)高層領導力的提升不僅僅中(zhōng)高層個人能力,更是标志(zhì)一(yī)個強大(dà)企業的崛起。

課程目标

培養大(dà)批具備360度卓越領導力的中(zhōng)高層管理人才,使其樹(shù)立正确的價值觀取向,熟練掌握自我(wǒ)管理、向下(xià)管理、水平管理、向上管理等領導技能,爲公司發展奠定良好的核心團隊基礎。

課程大(dà)綱

第一(yī)講 360度卓越領導力的根源——正本清源  格物(wù)緻知(zhī)

什麽是領導力

一(yī)個改變全球管理模式的故事

領導力的本質及三要素

管理與領導的區别

停止管理,開(kāi)始領導

經驗分(fēn)享:回顧初爲經理的感覺

中(zhōng)高層領導者的七大(dà)誤區

全球領導力發展曆程

領導特質理論

領導行爲理論

領導權變理論

新興領導理論

卓越領導力360度修煉要點

系統整合:卓越領導力360度模型

360度卓越領導力的五大(dà)價值

360度卓越領導力面臨的七大(dà)挑戰

 

第二講 基石:價值觀與五德特質——價值傳導 航标指引

 

 

“智德”與系統思考

“信德”與共啓願景

“仁德”與敬天愛人

“勇德”與挑戰現狀

“嚴德”與以身作則

測評分(fēn)享:五德領導力特質自評

案例分(fēn)析:是什麽驅動了他們的行爲?

測評分(fēn)享:個人價值觀測評

從西點軍校看卓越組織的核心價值觀

案例分(fēn)析:德勝洋樓、chick-fil a

實戰研讨:核心價值觀落地了嗎(ma)?

核心價值觀:卓越領導的内在動力

孫子兵法與“五德”領導力特質修煉

 

第三講 自我(wǒ)領導:塑造卓越人生(shēng)——立足基點 内聖外(wài)王

 

如何經營好有限的人生(shēng)

效能管理四象限法

高效能時間管理的行爲要點

實戰演練:王經理的工(gōng)作計劃

心理測驗:什麽對你最重要

思考:我(wǒ)們究竟需要什麽?

演練分(fēn)享:個人使命宣言

阻礙心智突破的12頑石

成功人士心智模式三要求

自我(wǒ)覺察:可以丢掉的觀念

情景演練:以一(yī)種不同的方式思考

管理者常見的四大(dà)角色錯位及兩大(dà)病症

管理者的十大(dà)角色認知(zhī)

案例調查:你認爲公司是家嗎(ma)?

商(shāng)業人格的兩大(dà)本質

商(shāng)業人格的三大(dà)障礙

商(shāng)業人格的四大(dà)要素

商(shāng)業人格的修煉方法(四要四不要)

基于商(shāng)業人格的自我(wǒ)領導模型

領導力的基點:商(shāng)業人格

自我(wǒ)領導之角色歸位

自我(wǒ)領導之心智管理

自我(wǒ)領導之目标管理

自我(wǒ)領導之效能管理

 

第四講 向下(xià)領導之情境領導藝術——知(zhī)人善用 不拘一(yī)格

 

授權的好處與障礙

五步授權法

有效授權的八個要點

經驗分(fēn)享:最有效的激勵

激勵的本質:腦袋+口袋

實戰演練:一(yī)分(fēn)鍾激勵

情景領導的四種方式

領導者與被領導者的情景匹配

分(fēn)辨四類部下(xià):人财、人材、人才、人柴

向下(xià)領導的三大(dà)領域(情景領導/教練技能/高效團隊)

情境領導的四大(dà)要旨

要旨一(yī):診斷之道

要旨二:統禦之道

要旨三:激勵之道

要旨四:授權之道

案例演練:忙碌的劉主管

 

第五講 向下(xià)領導之教練領導技能——教練輔導 育才有方

 

第一(yī)步、厘清目标

第二步、反映真相

第三步、遷善心态

第四步、計劃行動

教練能力一(yī):聆聽(tīng)

教練能力二:區分(fēn)(情景演練)

教練能力三:發問(情景演練)

教練能力四:回應

小(xiǎo)組讨論:你的下(xià)屬有什麽表現呢?

驚人的數字:教練型領導者的價值

教練的根本原理及角色定位

教練型領導與傳統領導的區别

教練型領導的三個層次和主要障礙

做個教練型領導者

教練型領導的四大(dà)能力

教練型領導的四大(dà)步驟

情景模拟:事與願違

 

第六講 向下(xià)領導之高效團隊領導——上下(xià)同欲 衆志(zhì)成城

 

團隊發展階段與領導風格

團隊的八大(dà)角色定位

案例分(fēn)析:一(yī)個著名團隊的深度解析

情景演練:節日遊玩計劃

一(yī)項完整的計劃包含哪些内容

完整地計劃制定和實施流程

慧眼識才,知(zhī)人善用

營造良好的溝通文化

培養相關的技能,互補共赢

确立清晰地共同目标

形成全員(yuán)對目标一(yī)緻的承諾

團隊共識訓練:火(huǒ)星登陸計劃

案例研讨:ZX公司的團隊困境

什麽是TEAM?你的團隊屬于哪一(yī)種?

團隊常見的五種機能障礙

高效能團隊的9大(dà)特征

高效能團隊建設的5P要素

什麽是高效能團隊

要素1:目标(Purpose)

要素2:人(People)

要素3:計劃(Plan)

要素4:定位(Place)

要素5:權限(Power)

實戰演練:部門團隊建設情況分(fēn)享

 

第七講 水平領導:有效領導同僚——同理之心 統合綜效

 

統合綜效的要旨

第三方變通方案

同級溝通常見的四大(dà)障礙

情景對話(huà):同理心溝通

案例演練:消沉的小(xiǎo)張

人際關系的六種思維模式

寓言:兩頭驢的故事

水平領導的三大(dà)法寶

法寶一(yī):雙赢思維

法寶二:同理溝通

法寶三:統合綜效

案例演練:新的出路

 

第八講 向上領導:如何影響上司——高瞻遠矚 成人達己

 

完善的輔佐

上司即将犯錯五步法

服從上級的六大(dà)法則

互動:你會選擇誰做老闆?

什麽是向上領導?什麽環境适合向上領導?

向上領導的主要困難

向上領導的四維模型

什麽是向上領導?

維度一(yī):法人意志(zhì):向上領導的根本立足點

維度二:信任度:情感賬戶及評估

維度三:影響力:提升向上影響力的七大(dà)法則

維度四:着力點:

測試;向上領導能力測試

案例讨論:你會如何選擇

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