中(zhōng)層卓越領導力修煉
課程價格：認證會員(yuán)可見
課程時長：2 天，6小(xiǎo)時/天
上課方式：公開(kāi)課
授課講師： 王若文
授課對象：企業中(zhōng)(高)層管理幹部。
| 授課時間 | 2 天，6小(xiǎo)時/天 |
| 授課對象 | 企業中(zhōng)(高)層管理幹部。 |
| 授課方式 | 講解+工(gōng)具+方法+訓練+點評 |
管理力與領導力究竟有什麽差别？
作爲管理者，爲什麽會缺乏領導力？
作爲領導，究竟該具備什麽樣的素質特征，又(yòu)該具備哪些競争能力？
作爲領導，該如何定位自己的角色與職責？
你熟悉自己的領導風格嗎(ma)？領導該如何修爲自己呢？
爲什麽苦口婆心，員(yuán)工(gōng)還是不能團結在你的周圍呢？
怎麽樣才能在最短的時間迅速提升領導力呢？
……………
如果你正在爲這些問題苦惱，就應該來學習本課程，2天時間，讓你的領導力成倍增長，立竿見影！
領導力就是指企業管理者在管轄的範圍内充分(fēn)地利用人力和客觀條件，以最小(xiǎo)的成本辦成所需的事情。領導力是以心理學爲基礎、以管理應用爲實踐、以組織實驗爲依托，塑造管理者的領導魅力。
本課程旨在幫助企業中(zhōng)高層管理者重新審視管理者的誤區，突破管理瓶頸，改善管理氛圍，培養管理工(gōng)作中(zhōng)讓别人服從、甘心情願追随、說“是” 的能力，讓否定、拒絕、抵抗、放(fàng)棄變成認同、接納、支持、執行。
幹部的領導力重在個人認知(zhī)與素質的提升、個人魅力的提升、領導方法的提升、個人修養的提升、核心競争力的提升。
1.正确的理解領導幹部的角色定位與管理責任。
2.意識并提高個人的道德修養、綜合能力提升。
3.認識領導的自我(wǒ)特質和風格，找到問題與硬傷加以改進和修補
4.區分(fēn)領導與管理的差别，掌握領導力源泉之六個核心競争力的提升技巧。
5.幫助管理者從過往經曆中(zhōng)找到自己領導力的真北(běi)。
6.贈送本課程授課版PPT以及落地實操工(gōng)具包一(yī)套。
第一(yī)講：角色認知(zhī)與素質
一(yī)、領導者的正确定位
案例：《從某公司副總被炒鱿魚看幹部的正确定位》
1.領導者的三層定位
2.領導者四個角色
3.領導者的五項管理
4.工(gōng)作重點區别
四、領導者的素質特征
案例：《老好人常青爲什麽總被投訴？》
1.新領導幹部的素質轉變
2.新領導幹部的素質評分(fēn)标準
五、領導幹部的能力要求
1.一(yī)大(dà)根本能力
2.兩大(dà)黃金能力
3.三大(dà)樞紐能力
4.四大(dà)鑽石能力
5.九大(dà)鑽石能力
第二講：領導力綜合概述
一(yī)、領導的概念
二、領導與管理
1.清醒中(zhōng)的困惑
2.領導與管理的背景
3.領導與管理的區别
思考：你是在管理下(xià)屬還是領導下(xià)屬？
4.領導VS管理工(gōng)作側重點
視頻(pín)：《人爲什麽要被管理(黑洞)》
5.領導者與管理者的區别
思考：你是領導者還是管理者？
三、領導者的内涵
1.領導者的定義
2.領導者的重要性
3.領導者的層級
四、領導力的内涵
1.領導力的定義
2.領導的權與力
3.領導力的組成
4.領導力的錯誤觀念
5.大(dà)家對領導的期盼
6.大(dà)家對領導力的理解
第三講：領導特質與風格
一(yī)、領導的特質
工(gōng)具：PDP性格測試與解釋
1.老虎型領導要學會授權
2.貓頭鷹領導要學會搞好團隊關系
二、領導的風格
工(gōng)具：DISC風格測試與解釋
1.查看你的硬傷與糾偏
2.團隊構建的重要啓示
第四講：六維領導力訓練
一(yī)、演說力
1.公衆演說及訓練方法
2.内部演說及訓練方法
二、說服力
1.八類心态的說服
2.說服的工(gōng)具與方法
三、故事力
1.故事的力量
2.講故事的方法
四、思辨力
1.看透事物(wù)的本質
2.引領新的思維
五、創新力
1.經濟新常态
2.适應并引領新常态
3.創新思想的曆久彌新與新舊(jiù)差異
4.互聯網+創新環境的變化
5.創新是件痛并快樂着的事情
六、八維執行力
1.做好戰略的執行官，防低頭拉車(chē)，爲業績而戰
2.做好部門的指揮官，防大(dà)俠文化，讓下(xià)屬完成目标
3.做好業務的檢查官，防隻重結果不重過程，70%做檢查
4.做好管理的創新者，克服被動工(gōng)作的心态
5.做好團隊的教練官，防放(fàng)羊思想，培養優秀下(xià)屬
6.做好部門的協作者，克服本位主義
7.做好制度的執法官，防老好人，維護公平與正義
8.做好文化的傳承官，防隻抓業務不做文化，強化執行
第五講：情境領導力匹配
案例：《電腦工(gōng)程師升職後的悲催之路》
一(yī)、領導的職責
二、診斷下(xià)屬的準備度
三、領導/管理法則
四、情境領導模型
測試：你的管理準備度與匹配度？
第六講：行爲領導力辨識
一(yī)、以身作則
1.明确理念
2.爲他人樹(shù)立榜樣
二、共啓願景
1.描繪願景
2.感召他人
三、挑戰現狀
1.獵尋機會
2.試驗與冒險
四、使衆人行
1.促進團結合作
2.讓他人發展壯大(dà)
五、激勵他人
1.認可他人的貢獻
2.慶祝勝利
第七講：領導力的真北(běi)修位
一(yī)、真北(běi)領導
1.主要觀點
2.全球125位頂尖領袖的真情告白(bái)
3.領導法則與領導五步
4.回顧與檢視
5.如何找到北(běi)
6.如何通向北(běi)
二、格局決定結局
1.德、識、才、學
2.四層格局
案例：《中(zhōng)之豪的格局》、《ASD的胸懷》
